imparIAmo a Scuola con l'Intelligenza Artificiale 2025-26

Modalità
Online
Inizio
Gli incontri si svolgeranno dalle 17 alle 19. La frequenza non è obbligatoria. Le registrazioni degli incontri rimarranno a disposizione dei partecipanti. I formatori di impara Digitale e referenti del CTS saranno a disposizione dei docenti nel corso dello svolgimento del progetto con cadenze mensili. - 22 Gennaio 2026 “Presentazione del progetto”: Dianora Bardi, Presidente Impara Digitale, Roberto Maragliano, Ezia Palmeri, Davide Tosi, Francesco Sacco - 26 Gennaio 2026 “Linee guida sull’IA- struttura progetto” Davide D’Amico e Dianora Bardi - 4 Febbraio – Dianora Bardi “Organizzazione didattica del progetto” - 10 febbraio – Strumenti di IA per la didattica – Marina Lodigiani – Scuola dell’infanzia e primaria - 11 Febbraio – Mauro Sabella “Vibe coding” 2 incontri separati secondo gli ordini di scuola- 16-17,30 secondarie secondo grado, 17,30-19 primo ciclo - 13 Febbraio – Elisabetta Buono e Annamaria Lorusso “Strumenti di IA per la didattica”- Scuole secondarie primo e secondo grado - 18 Febbraio –Marcello Marini e Marcella Jacono Quarantino “La valutazione” Scuole secondarie primo e secondo grado - 19 Febbraio – Chiara Beltramini e Nadia Mainetti “La valutazione” scuola dell’infanzia e primaria Partecipazione ai webinar La partecipazione ai webinar non è obbligatoria, ma fortemente consigliata soprattutto per i docenti che aderiscono al progetto per la prima volta.
Attestato
La partecipazione alla formazione e il lavoro svolto nelle classi saranno certificati come aggiornamento professionale per un massimo di 20 ore a cui si sommano le ore di frequenza ai webinar.

Descrizione del provider

Il Progetto di Ricerca sull’uso dell’IA nei contesti educativi, aperto a tutte le scuole. GRATUITO! Aderisci subito!

Programma e obiettivi

Obiettivi

sviluppare un uso consapevole dell’Intelligenza Artificiale nella didattica, evidenziandone l’impatto sull’apprendimento e sull’acquisizione delle competenze. Gli esperti e formatori di Impara Digitale supporteranno le scuole per tutta la durata del progetto, accompagnandole nell’analisi delle trasformazioni in atto nei meccanismi formativi, anche oltre i confini scolastici, e nella sperimentazione concreta delle risorse dell’IA, con i loro punti di forza e debolezza, valorizzando le esperienze maturate.

A chi si rivolge
  • Il progetto di ricerca si rivolge a docenti (intero Consiglio di Classe – più docenti dello stesso Consiglio di Classe – singolo docente), studenti e studentesse delle Scuole Secondarie di II grado e docenti delle scuole del primo ciclo con studenti inferiori ai 13 anni
  • La call per l’adesione al progetto è terminata il 15 gennaio 2026.
  • La formazione e il lavoro svolto nelle classi sarà certificato come aggiornamento.

Erogazione

Modalità

online

Date

Gli incontri si svolgeranno dalle 17 alle 19. La frequenza non è obbligatoria. Le registrazioni degli incontri rimarranno a disposizione dei partecipanti. I formatori di impara Digitale e referenti del CTS saranno a disposizione dei docenti nel corso dello svolgimento del progetto con cadenze mensili. - 22 Gennaio 2026 “Presentazione del progetto”: Dianora Bardi, Presidente Impara Digitale, Roberto Maragliano, Ezia Palmeri, Davide Tosi, Francesco Sacco - 26 Gennaio 2026 “Linee guida sull’IA- struttura progetto” Davide D’Amico e Dianora Bardi - 4 Febbraio – Dianora Bardi “Organizzazione didattica del progetto” - 10 febbraio – Strumenti di IA per la didattica – Marina Lodigiani – Scuola dell’infanzia e primaria - 11 Febbraio – Mauro Sabella “Vibe coding” 2 incontri separati secondo gli ordini di scuola- 16-17,30 secondarie secondo grado, 17,30-19 primo ciclo - 13 Febbraio – Elisabetta Buono e Annamaria Lorusso “Strumenti di IA per la didattica”- Scuole secondarie primo e secondo grado - 18 Febbraio –Marcello Marini e Marcella Jacono Quarantino “La valutazione” Scuole secondarie primo e secondo grado - 19 Febbraio – Chiara Beltramini e Nadia Mainetti “La valutazione” scuola dell’infanzia e primaria Partecipazione ai webinar La partecipazione ai webinar non è obbligatoria, ma fortemente consigliata soprattutto per i docenti che aderiscono al progetto per la prima volta.

Certificazione

Qualifica rilasciata

La partecipazione alla formazione e il lavoro svolto nelle classi saranno certificati come aggiornamento professionale per un massimo di 20 ore a cui si sommano le ore di frequenza ai webinar.

Docenti

Docenti
  • - Obiettivi di apprendimento
  • - Scelta dell’argomento in condivisione con gli studenti e relativa mappa dei contenuti per nodi concettuali
  • - Tempi e articolazioni nello svolgimento del progetto
  • - Griglie di valutazione, moduli di autovalutazione, organizzazione del diario di bordo e modalità per il monitoraggio del processo di apprendimento degli studenti
  • - Analisi delle criticità e dei talenti di ogni singolo studente attraverso un compito autentico o prova di realtà (laddove necessario)
  • - Scelta degli strumenti a supporto del progetto, dei sw e delle app per l’utilizzo dell’AI
  • - Scelta degli ambienti di apprendimenti fisici e virtuali
  • - Modalità di navigazione nella rete
  • - Scelta del lavoro finito
  • - Modalità di restituzione del lavoro finito
  • - Modalità di valutazione

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